Для педагогів і психологів-практиків це і погано, і добре. На творчість легше впливати – його легше індукувати і розкрити, але легше і придавити „перекрыть йому кисень“. Поговоривши з цікавою творчою людиною або навіть просто побувавши в театрі, на концерті, ви можете на якийсь час заразитися творчою енергією людей, з якими спілкувалися або за якими захоплено спостерігали.
Ви всього лише слухали і дивилися, але у вас індукується власна творча активність, ви „загораетесь“. За гарячими слідами цієї творчої взаємодії ви можете знайти своє творче рішення. Причому воно може лежати в області, дуже далекій від того, що обговорював ваш співбесідник, від того, що ви побачили і почули.

З іншого боку, кожний з нас знає, що за декілька хвилин можна відбити у людини бажання і здатність творити надовго, а то і дуже надовго – залежність від оточення робить психіку творчої людини крихкої.

На інтелект впливати важче – важче стимулювати, розвивати, але важче і гальмувати. Неможливо за двогодинну розмову з людиною підняти коефіцієнт його інтелекту, але не можна його і серйозно знизити.

Що краще – судити читачеві.

Джерело: wsyachina.narod.ru

1. Ти хочеш дізнатися наскільки ти розумний або ж навпаки дурний
2. Якщо ти такий розумний чому ти не багатий
3. IQ – гени або середовище
4. Інтелект і механізми мозку Інтелект і функціональна організація людського мозку
5. Підлога і інтелект